TEMA 1. ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN.

1.- ¿En qué se diferencia el saber científico del vulgar?
 Las principales diferencias son que el científico es más preciso, profundo, sistemático y seguro. No por ello hay que entender que el conocimiento científico sea infalible ni definitivo.

 2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?
El alma, el espíritu, la conciencia y el conocimiento.

3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediatos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?
Los progresos de la técnica y la revolución industrial contribuyeron a que durante el siglo XIX triunfaran las ciencias positivas. La obra de Darwin y otros pensadores difundieron la firme convicción de que el método científico era el único medio de adquirir algo que pudiera llamarse propiamente conocimiento.

4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formalmente?
Se considera a Wundt como el fundador de la psicología científica con la función del laboratorio de Leipzig en 1879.

5.- Nombra las distintas Escuelas Psicológicas.
El estructuralismo, el funcionalismo, el conductismo, el psicoanálisis, la Gestalt o Psicología de la forma, el cognitivismo, la humanista y la postura ecléctica.

7.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?
El método científico se sirve sucesivamente de los dos procedimientos clásicos de acceso al conocimiento: el procedimiento racional y el procedimiento empírico. Y las técnicas metodológicas también se denominan métodos y son numerosas técnicas las que se aplican actualmente en Psicología.

8.- Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.
Psicología experimental, Psicología evolutiva y Piscología social.

9.- Escribe el nombre de la Áreas de Psicología Aplicada.
Psicología clínica, Psicología educativa, Psicología industrial, de personal y ergopsicología, Psicología militar, Psicología judicial y Psicología del deporte.

10.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?
Una hipótesis es una proposición acerca de un fenómeno que trata de comprobar o rechazar con los datos recogidos en el estudio empírico. Suele ser del tipo "si...entonces..".

11.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?
El test únicamente da resultados sobre un momento determinado pero es más objetivo, y la observación es mucho más flexible pero subjetiva.

12.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?
Principalmente los animales actúan por instinto, aunque a veces hayan aprendido algo por una circunstancia u otra.

13.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar información sobre ello.
Freud destaca por su "Psicología del inconsciente". Sus estudios se centraron básicamente en el análisis de los procesos inconscientes, ayudaron a explicarse algunas anomalías del comportamiento y perturbaciones de la personalidad. Introdujo el método psicoanalítico basado en la asociación libre de ideas y el análisis de los sueños.

14.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?
La educación y la cultura juegan un papel fundamental en el control de estos instintos, ya que la educación te la imparten tanto en tu casa como en el instituto, la escuela... Depende de la educación que recibas, serás de una u otra manera, puedes ser más liberal, más antiguo y de muchas otras maneras. La cultura también juega un papel muy importante, por ejemplo: si se viaja a muchos países, puedes conocer la cultura de cada país y sentir empatía por la gente que vive en ese lugar, y puedes aprender distintas cosas de cada sitio nuevo que se descubre. 

 15.- Busca información sobre Victor Frankl y su método conocido como "logoterapia".
Victor Frankl nacido el 26 de marzo de 1905 y fallecido el 2 de septiembre de 1997 fue un neurólogo y psiquiatra austriaco, fundador de la logoterapia. Sobrevivió desde 1942 hasta 1945 en varios campos de concentración nazis, incluidos Auschwitz y Dachau. A partir de esa experiencia, escribió el libro El hombre en busca del sentido.
La logoterapia es un psicoterapia que propone que la voluntad del sentido es la motivación primaria del ser humano, una dimensión psicológica inexplorada por paradigmas psicoterapéuticos anteriores, y que la atención clínica a ella es esencial para la recuperación integral del paciente.